Goûter équitable avec Artisans du Monde

Le mardi 3 juin, l'association Artisans du Monde est intervenue dans les classes de 5e, du collège, pour présenter l'association et le concept du commerce équitable.Pour ceux qui le souhaitaient, un goûter permettait de déguster et découvrir les produits issus du commerce équitable, après avoir regardé un film dénonçant le commerce internationale inéquitable.

Une exposition sur le commerce équitable était également accessible au CDI, du 2 au 15 juin.

Présentation du travail, au musée des Arts et Métiers

Le vendredi 23 mai, nous sommes allés au Musée des Arts et Métiers, en RER, pour présenter notre travail, aux 16 autres collèges et lycées, qui ont participé à la star écology

Myriam, Mélanie et Inès présentent le développement durable

Présentation du stand

Andy et Antonio, présentent un atelier sur les éoliennes
Sandra, Précilia, Ludivine et Amelle expliquent comment faire du papier recyclé

Camille, Fanny, Justine et Mégane présentent un atelier sur l'énergie solaire

Stéphane, Nicolas et Caroline présentent les diaporamas sur l'Afrique

Le stand
Pierre et Justine expliquent le projet au jury

Dans l'amphithéâtre, en attendant les résultats.

Malheureusement, nous n'avons rien gagné... même si nous étions motivés pour le défendre, auprès du jury.

Le Printemps de l'environnement à Morsang sur Orge, le 22 mai

Le Printemps de l'environnement de Morsang a permis aux élèves de 5e2 de participer à des ateliers sur l'environnement et le développement durable





Camille et Précilia plantent des fleurs aux espaces vertsLe tri des déchets



L'association EDDUFAO présente les outils et techniques pour les jardins maraîchers, au Mali

Oumar construit une maquette et réfléchit aux conséquences sur l'environnement, surtout sur l'eau.

Le service assainissement de l'agglomération de Morsang a expliqué ce que devenaient les eaux usées, aux élèves.

Ateliers et expériences

4 thèmes d'atelier ont été retenus pour montrer qu'un développement durable est possible, à partir d'énergie renouvelable ou de déchets:
- l'eau ( Inès, Stéphane et Nicolas)

Fabrication d'une roue à aubes

Fabrication d'une mini station d'épuration

Fabrication d'une source d'eau
- le vent ( Antonio, Malamine, Andy et Florian)
Réalisation d'une éolienne
Réalisation d'un anémomètre -le soleil ( Camille, Fanny, Mégane et Justine)
Réalisation d'un four solaire
Réalisation d'un chauffe eau solaire Utilisation de panneau solaire pour produire de l'électricité

- les déchets (Amelle, Fatoumata, Julie et Ludivine)

Recyclage du papier

Fabrication de papier

Ateliers présentés le mardi 20 mai

Exposés sur le commerce équitable

Les élèves ont réalisé des exposés, pour les afficher dans le collège, pour expliquer à leurs camarades, le commerce équitable. Ensuite, la semaine du 2 juin, l'association Artisans du Monde interviendra dans les classes de 5e, pour parler du commerce équitable.

Inès et Mélanie présentent le commerce équitable, à la classe.

Enfin, les 5e2 organiseront un goûter équitable le mardi 3 juin, avec des produits d'Artisans du Monde.

Intervention d'Amnesty International

Des bénévoles d'Amnesty International du Val d'Orge sont venus, mercredi 9 avril, nous présenter leur association de solidarité internationale et nous parler du problème des enfants soldats, particulèrement en Afrique.



I) Qu'est-ce que c'est ?
Amnesty International est une ONG (Organisation Non Gouvernementale) internationale qui est gérée uniquement par des bénévoles.

Elle fut créée en 1961 par Mr P. Benenson, à l'époque avocat londonnien. Il la créa aprés que deux hommes, à Lisbonne, aient dit en public qu'ils buvaient à la libérté. Ces deux hommes furent alors emprisonnés ce qui fit réagir Mr P. Benenson. Aidé de ses amis, il divulgua son avis sur cet emprisonnement et créa Amnesty International.
Cet association n'est aidée financièrement par aucun gouvernement. Elle gagne donc de l'argent grâce:

• aux dons
• aux cotisations des membres (et des groupes, 1300€/an)
• aux actions menées: manifestations, ventes de livres, spectacles, etc

Elle combat la peine de mort, la torture, l'utilisation d'enfants soldats pendant les conflits armés. Amnesty International utilise les lettres (aux ministres, présidents, etc ...) et les pétitions pour combattre ces fléaux.

II) Les enfants soldats
Pour protéger les enfants soldats, leur référence est la Déclaration Universelle des Droits de l'Hommes (DUDH) qui fut créée en 1948. Il y a des enfants soldats dans les pays avec des problèmes intérieurs. Les enfants sont pris de force. Si quelqu'un ne coopére pas, il est torturé à mort.
Il y aurait apparemment 300 mille enfants soldats dans le monde mais personne n'en est sûr. Parmi tous ces enfants, il y aurait 40% de filles. Les enfants ne font pas la même chose que les adultes. Ils servent de messagers et d'espions etc... Il faut savoir aussi que les enfants soldats sont partout et contrairement aux idées reçues, pas uniquement en Afrique.
Les actions d'Amnesty International sont toujours aidées par l'UNICEF. Les enfants soldats doivent être démobilisés et réinsérés avec des soins physiques et psychologiques ce qui demande beaucoup de temps. Il y a toujours un risque que les enfants démobilisés soient encore enrolés dans l'armée.
Articlé rédigé par Antonin, 5e2

Les bénévoles nous ont lu un passage du livre Moussa, qui raconte l'histoire d'un enfant soldat, puis nous avons regardé le film qu'a réalisé Amnesty International, sur les enfants soldats en République Démocratique du Congo. Enfin, nous avons écouté les paroles de la chanson no child soldiers qui dénoncent les pays qui enrôlent des enfants soldats

Pour aider cette association, nous allons mettre en place une collecte de livres, pendant la première semaine du mois de juin, au collège, pour qu'Amnesty les vendent, pour financer ses actions, lors de sa foire aux livres, organisée à Morsang sur Orge, le samedi 7 juin.

Le tourisme équitable au Mali, avec l'association Taddart

Marie Duhammel qui travaille avec l'association Taddart, est venue, jeudi 10 avril, nous présenter ce qu'était le tourisme solidaire et équitable.

L’association Taddart(tourisme équitable et solidaire) finance plusieurs choses comme des voyages mais avec plusieurs conditions :
-en respectant les populations, les coutumes et les traditions
-en protégeant l’environnement
-avec une notion de juste rémunération.
-3% à 30% du prix du séjour, est destiné à soutenir un projet villageois comme :
une école
un centre artisanal
une maison de santé : pièce équipée pour les premiers soins.

Elle nous a aussi parlé du tourisme de masse, qui est un groupe de touriste qui reste tous, dans le même endroit. Mais, avec un tourisme de masse, on a une mauvaise idée du pays car les touristes ne vont pas à la rencontre des populations locales.

Il y a aussi de la pollution (de l’air, les avions, bateaux, les déchets, de l'eau), le gaspillage de l’eau, la "floklorisation" ( le non respect des personnes).

Le bon coté de cette association est qu’elle crée des voyages, où les touristes vont dans l’habitat des peuples vivant sur place, dans les mêmes conditions de vie.

Elle nous a parlé du gîte rural Youga-Na, au Mali, au pays dogon, en nous montrant des photos.
Les séjours coûtent environ 450 euros:

• 90 euros pour l’association,
• 90 euros pour soutenir l’école et d'autres projets
• 270 euros pour payer la nourriture, les entretiens et les salaires des personnes.

Article rédigé par Inès et Mélanie

Des nouvelles du Mali

De Gara à Inès, Houmaidy

Très ému par votre lettre ou vous aviez relaté votre voyage sur la Bretagne et ça vous aidera dans vos exposés.Moi, malheureusement, j' etais blessé au pied au cours d'1 de nos match avec une équipe mais ça va beaucoup mieux grâce à l’intervention du président du case.
De Kadiatou à Amelle, Malamine

Je suis très heureuse de recevoir vos messages et surtout votre recherche en Bretagne.Nous après les grèves des enseignants qui demandent des conditions de vie meilleure, 3 semaines de congés que j’ai consacrées au case et à aider ma maman aux travaux domestiques.
De Tekonta à Caroline, Myriam

J’ai reçu votre message et ça m’a beaucoup réconforté surtout votre voyage sur la Bretagne.Moi, actuellement, c’est la saison et j’ai été à 100km de Bamako pour la construction d'une école financée par une ONG et actuellement, je suis revenu il y a 3 jours pour reprendre les cours et le foot.

De Bintou à Mélanie, Antonin

Salut, chers correspondants et merci de songer à moi encore. Et j’ai lu avec beaucoup d’émotion vos messages portants sur la Bretagne et c’est super.Moi j’ai profité des 3 semaines de conges après la grève de nos enseignants pour l’amélioration de leur condition de vie, j’ai aidé ma maman aux travaux domestiques et les soirs, soit le basket ou les cours au case.
De Samuel à Sandra, Camille

J' ai lu avec plaisir vos messages et votre passage en Bretagne a été d’1 apport pour vos recherches.Moi comme nous étions en congé, nous avons participé à beaucoup de compétition inter scolaire et la nuit, j'apprends mes leçons, pendant 3 heures de temps puisque nous ne disposons pas assez de livres ni de bibliothèque.
De Aly à Ludivine, Antonio

Désolé pour ce retard car mes camarades etaient éparpillés pour raison de congés et grèves, je suis fier de votre passage en Bretagne.Moi j' etais tout temps dans l’atelier et le soir : Le foot et les cours au case. Rien de mal ici.
De Almoustapha à Stéphane, Precilia

Heureux de recevoir vos messages et très enchanté par vos riches recherches.En fait désolé de ne pas pouvoir vous en parler des énergies mais je ferai des recherches pour vous en parlerMoi après 3 semaines de congé consacrées à beaucoup de rencontres, actuellement c' est les évaluations et dans 3 mois nous irons pour les vacances.

De Mariam à Flow, Fatoumata

Très contente de recevoir vos messages et chaque jour je relis avant de dormir.Comme on etait en conge de 3 semaines, j’ai profité pour aller chez ma grande sœur qui loge à 5 km de chez moi pour l’aider dans ces travaux domestiques et après les cours et le basket au case.

De Fatoumata à Nicolas, Fanny

Chers correspondants, si vous saviez combien de fois vos messages m’ont plu et j’ai montré à mes parents et amis.Quant à moi, j’ai aidé ma maman aux activités domestiques, surtout apprendre à faire de la cuisine de chez nous. Et au case c' est les cours, le basket.
De Nouhoum à Julie, Andy

Une fois de plus, merci pour vos nouvelles et agréable séjour bref, mais plein de sens en Bretagne.NOus les moyens ne nous permettent pas de faire de tel voyage et c’est pourquoi, j’ai consacré des 3 semaines de congé de Paques pour participer à beaucoup de rencontres inter scolaires.
De Arouna à Justine, Tano

J’ai compris le libelle de vos messages et j’ai beaucoup apprécié votre parcours en Bretagne qui certes va vous aider dans vos thèmes d’exposé. Ici, nous, on n'a pas cette chance de voyager, compte tenu de nos moyens très limités et puisque nous étions en congé pour 3 semaines, nous avons doublé des rencontres de foot et la nuit c' est les exercices avec des camarades de classe, chez moi.
De Sadio à Pierre, Mégane

Mes excuses pour ce retard et tout va bien ici vous avez les salutations de ma maman.J’ai lu avec plaisir vos messages qui m’ont beaucoup émerveillé et bonne exploitation de ce voyage.Quant à moi j’ai été chez 1 de mes grandes sœurs, pendant 3 jours, afin de l’aider à préparer et faire la lessive et ensuite, les autres jours, c’est strictement le case ; cours, basket et actuellement il fait extrêmement chaud, chez nous, soit 36 à 40 degrés.

Le développement durable à Morsang sur Orge

Diaporamas réalisés par les 5e2

La désertification, par Fanny.

La déforestation, par Mégane

L'énergie solaire, par Stéphane et Nicolas

L'énergie éolienne, par Antonio et Pierre

Le tri et le recyclage des déchets, par Caroline et Justine

L'accès à l'eau potable, par Oumar

L'éducation, clé du développement durabe? par Ludivine et Sandra

L'accès aux soins, par Précilia, Tano et Houmaidy

Le développement économique durable, par Myriam et Antonin

Inès et Mélanie