Au Parc EANA, en Normandie, nous avons fait un atelier sur l'effet de serre, pour prendre conscience de l’existence de l’atmosphère et des conséquences des activités humaines, sur le réchauffement de la planète.
Le matériel utilisé est:
-2 boites en plastiques une avec couvercle et une sans.
-2 thérmomètres.
-2 lampes chauffantes, représentant le soleil.
-un chronomètre.
-de l'eau
On commence par tremper les 2 thermomètres dans l'eau pour les mettre à la même température, puis les deux boites en plastiques en-dessous des 2 lampes chauffantes. Nous allons mettre les thermomètres dans chaque boite par un petit trou et grâce au chronomètre toutes les minutes, on regarde la température des thermomètres et on observe que la boite où il y a le couvercle la température est plus élevée, à la fin de l'expérience. Julien
Deuxième expérience
Le matériel dont nous avons besoin pour montrer que les organismes vivants produisent de l'effet de serre en une expérience sont:
-bouteille en verre vide
-un ballon de baudruche
-un paquet de levure
-du sucre
- une petite cuillère
-de l'eau bouillante
D'abord, nous devons renverser le paquet de levure dans la bouteille en verre et y rajouter trois cuillères à café de sucre.
Verser de l'eau chaude dans la bouteille où se trouve la levure et le sucre. Mettre le ballon sur la bouteille et remuer tout doucement la bouteille jusqu'à ce que le ballon se gonfle. Victoire
L'expérience prouve que cette action produit du dioxyde de carbone.
Il y avait une réaction chimique, avec:
-du vinaigre
-du bicarbonate de sodium ( levure chimique)
-une bouteille
-un ballon
-un entonnoir
On a mis un entonnoir sur la bouteille et mélangé du vinaigre et du bicarbonate de sodium, dans la bouteille, enlevé l’entonnoir et mis un ballon en plastique, rapidement pour qu'il n'y ait rien qui sorte .Le ballon a aussi gonflé rapidement.
Duo
Duo
Quatrième expérience
Au debut, nous mettons de l'eau bouillante dans les deux boites en plastique, mais plus dans l'une que dans l'autre.
Après, nous mettons du film alimentaire au dessus des deux boites.
Puis, nous mettons de la glace au dessus du film alimentaire et nous regardons dans quelle boite, il pleut le plus vite. Ingrid et laurene
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