A la découverte des percussions africaines...

"Chaque mardi, on fait projet " musique" avec des djembe et des dum-dum." Antonio

Recherches en cours pour la réalisation d'exposés...

Les Thèmes:

" Dans ma classe nous faisons des projets : il y a l'éducation, l'accès aux soins et à l'eau potable, les aspects environnementaux : des nouvelles sources d'énergie, et enfin vers un développement économique durable. Il y a 2 groupes de 7 et 2 groupes de 6. Nous avons fait des groupes pour faire différents projets à la fois. " Myriam
" Toute notre classe va faire des projets différents (4 en tout, l'éducation, l'accès aux soins et à l'eau potable, le développement économique durable et les aspects environnementaux ). Voilà tu connais nos projets que l'on va faire cette année " Andy
" Si tu réponds à ces questions, cela pourra m'aider pour faire cet exposé. Nous travaillons cet exposé chaque semaine en groupe mais nous apprenons aussi à jouer des instruments qui viennent d'Afrique comme le djembe et toutes les choses que nous faisons. On les met dans un blog sur Internet, pour que les gens en apprennent un peu plus sur le développement durable et sur ce que nous faisons durant l'année " Mélanie

I. L’éducation, la clé d’un développement durable?
(Florian , Fatoumata, Ludivine, Sandra, Julie, Camille, Fanny)

II. L'accès aux soins et à l’eau potable, la clé d’un développement durable?
(Tano, Oumar, Houmaidy, Précilia, Andy et Amelle)

III.Vers un développement économique durable? (Micros crédits, maraîchages, artisanat, commerce solidaire, tourisme solidaire... )
(Antonin, Myriam, Inès, Mélanie Malamine et Brandon)

IV. Aspects environnementaux, vers un développement durable...(De nouvelles sources d’énergies : énergies solaires, énergies éoliennes... Protection de son environnement: lutte contre la désertification et la déforestation, le tri des déchets)
(Stéphane, Nicolas, Justine, Caroline, Antonio, Pierre et Mégane)

L'éducation, une clé du développement durable?

Mails envoyés par les 5e2, à leurs correspondants:

"Avec ma classe, nous allons faire un exposé sur différents thèmes pour connaître l'Afrique. Le thème de mon groupe est sur l’éducation des enfants. J'aimerais te poser des questions pour savoir comment se passe ta vie à l’école: Est-ce que vous étudiez le développement durable à l’école ? As-tu beaucoup de matériel ? Y a-t-il beaucoup de classes dans ton école ?Faites-vous des sorties ? -Comment fais-tu pour aller à l'école ? En quels matériaux est faite ton école ? -As-tu des pauses ou des récréations pour te reposer? " Fanny

" Je vais faire un exposé sur L'éducation, clé d'un développement. J'ai appris que tu apprenais le français, comment trouves-tu cette langue ? Vous êtes combien à apprendre le français ? " Ludivine

" Moi, je fais partie de l'éducation, clé d'un développement durable avec Fatoumata ; Ludivine ; Sandra ; Julie ; . ça parle pour les cours d 'enfants et les cours d'adultes. Y a t-il aujourd’hui, des adultes qui vont à l’école, pour trouver du travail ? Combien y a t-il d’enfants qui ne vont pas à l’école ? Combien avez-vous d’école ? Avec quels matériaux construisez-vous, vos écoles ? Est-ce que vous vous investissez dans les constructions ? " Florian

" Pour mon exposé, j'ai préféré m'intéresser sur " L'éducation, clé d'un développement durable" pour aider les enfants à se développer dans leurs études : apprendre à compter, apprendre à écrire et pour que tout le monde puisse aller à l'école gratuitement. " Fatoumata

" J’ai choisi ce sujet car il faut que tous les enfants, pauvres ou riches puissent apprendre à lire et à écrire. J’ai quelques questions à te poser pour savoir comment ça se passe pour toi. Vas-tu à l’école ? Si oui, en quelle classe es-tu ?Y vas-tu toute la journée ? Parles-tu plusieurs langues ? Lesquelles ? " Sandra
" Est ce que les cours entre adultes et enfants sont ensemble ou séparés, au CASE? Quels sont les horaires pour aller à l'école? " Julie

Vers un développement économique durable? (Micros crédits, maraîchages, artisanat, commerce solidaire, tourisme solidaire... )

Mails envoyés par les 5e2, à leurs correspondants:

" Je suis dans le groupe vers un développement économique et durable. Dans mon groupe nous avons décidé de travailler en équipe de 2. Je m'occupe de l'artisanat avec un autre camarade. J'ai choisi ce groupe parce que l'artisanat est intéressant car c'est créatif ; on peut faire un peu ce qu'on veut. Nous avons déjà commencé en cherchant sur Internet( sur le site eddufao) mais nous manquons de précisions ; peux-tu nous aider ? Est-ce que dans ta famille ou quelqu'un que tu connais, fait de l'artisanat ? Si oui qu'est ce que vous faites comme artisanat ?Peux-tu me dire combien de temps vous mettez, à le faire ? Combien de personnes font de l'artisanat dans ton village ? Est-ce que vous vendez de l'artisanat sur les marchés ? " Myriam

" Dans la classe, nous allons faire plusieurs exposés. Le mien sera sur le développement durable. Je travaille sur les micros crédit, le commerce solidaire et sur le tourisme solidaire. C’est pour cela que je vais te poser certaines questions. Tes parents ont-ils un micro crédit ? Si tu le sais, peux-tu m’expliquer comment fonctionne un micro crédit ? Qu’est le commerce solidaire ? Que sais-tu sur le tourisme solidaire ? Penses-tu qu’il faut le développer ? " Inès

" Je fais un exposé sur l'artisanat et le développement des potagers,( maraîchages) en Afrique. J'aimerais savoir si tu veux bien répondre à quelques questions sur ce thème: Est-ce que quelqu'un que tu connais travaille artisanalement ? Si oui, que fait-il ? Sais-tu, a peu prés, comment le fabrique-t-il ? Que fait-il de ce qu'il fabrique ? Avez-vous, toi ou tes voisins, un potager ? Si oui qui a-t-il dedans ? ( Quelle culture ?) Que faites-vous de ce que vous cultivez ? Comment le cultivez-vous ?Antonin

" Cette année nous faisons un exposé sur le développement durable, moi j'ai choisi les micros crédit, les potagers de l'espoir, maraîchages, artisanat, commerce solidaire et le tourisme solidaire…Je voudrais te poser quelques questions sur ce thème: Sais -tu comment se passe le déroulement d'un micro crédit ? Fais- tu partie d'une activité artisanale ou tes parents? Comment se passe le commerce? Sais-tu ce que signifient les potagers de l'espoir ? "Mélanie

L'accès aux soins et à l’eau potable, la clé d’un développement durable?

Mails envoyés par les 5e2, à leurs correspondants:

" Pour mon exposé, j'ai choisi le thème accès aux soins et à l'eau potable, clé d'un développement durable" parce que je veux vraiment savoir comment vous faites pour vous soigner en cas de maladie, c'est pour ça que je vais te poser quelques questions pour en savoir plus: L'eau que vous buvez, vous la trouvez où? Comment faites-vous pour l'avoir? Quand vous êtes malades, vous achetez les médicaments à la pharmacie? Est-ce que vous payez le médecin? Si oui combien? Et sinon ta santé, il n’y a pas de problèmes pour te soigner? " Précilia

" Quelques questions qui m'aideront dans mes recherches : Est-ce que chez vous, dans votre pays, vous avez l'accès aux soins ? Si oui quel genre de soins avez-vous ?( hôpital, centre de santé, dispensaire ?)Est-ce que chez vous dans votre pays vous avez aussi l'accès a l'eau potable ? Si oui vous en avez beaucoup ou pas beaucoup ? ( Puits, robinet dans la maison)Est-ce que chez vous dans votre pays, il y a beaucoup d'handicapés ? Si oui connais-tu le pourcentage, à peu près ? Quelles sont les causes de tous ces handicaps ? Est-Ce qu'ils sont mis à part ( par exemple : ils ne vont pas a l'école même s'ils ont les moyens) ?Andy

" Moi, ça va je suis en bonne santé et je vais tous les jours à école…Mon exposé est sur accès aux soins et à l'eau potable, on parle aussi des handicapés et des hôpitaux. Y a t-il beaucoup hôpitaux prés de là où tu habites ? Moi, il y en a un, mais il n'est pas si prés que ça. ( Il faut prendre la voiture). Es-tu déjà allé a hôpital? moi, je suis déjà parti trois fois à hôpital. Ici, il y a l'eau abondante, c'est surtout ça qui compte. As-tu l'eau abondante chez toi? Il y a aussi une rivière appelée l'Orge, prés de chez moi, mais l'eau qui en coule n'est plus potable, depuis longtemps. Des personnes l'ont polluée avec des déchets. Autre thème : dans mon collège, il n'y a pas ascenseur pour les handicapés. Y en a t-il chez vous? Avez vous des fauteuils roulants pour les enfants handicapés, chez vous? " Houmaïdy

" Mon exposé est sur accès aux soins et l'eau potable. Chez nous, il y a beaucoup hôpitaux et chez toi? Mais ce qui compte le plus c'est que l'eau soit potable mais j'aimerais bien aussi qu'il y ait de l'eau potable, dans certains pays pauvres, comme le tien. Chez nous les hôpitaux sont pas " très chers " il y a des assurances maladies : par exemple si une personne paye le médecin, une partie de l'argent qu'elle a payé, lui est remboursé. Je ne sais pas si ça marche comme çà au Mali? " Tano

Aspects environnementaux, vers un développement durable...(De nouvelles sources d’énergies, protection de l'environnement)

Mails envoyés par les 5e2, à leurs correspondants:

" Avec ma classe, nous faisons des thèmes pour des exposés sur l'Afrique, moi j'ai choisi le thème : la lutte contre la déforestation et de nouvelles sources d'énergies. Comme l' Energie solaire et les éoliennes. Est-ce que toi et ta famille, vous triez vos déchets ? Si oui comment les triez-vous ? Est-ce que dans ton village beaucoup de personnes trient leurs déchets ? Est-ce que vous avez des poubelles de couleurs différentes pour trier vos déchets ? Comment luttez-vous contre la déforestation ?" Mégane

" Ce sujet m'intéresse parce que grâce aux énergies renouvelables, on aurait besoin de moins d'usine…. J'ai aussi besoin de quelques renseignements que tu peux, peut-être, m'apporter: Sais-tu ce que sont des éoliennes? Si oui, en as tu déjà vu? Tries-tu tes déchets chez toi? Que penses-tu de ce tri? Est-il nécessaire, selon toi? As-tu entendu parlé de la lutte contre la désertification? Si oui, penses-tu que ce soit utile et pourquoi? " Caroline

" Notre classe a eu la chance de réaliser un projet. Nous devons réaliser un exposé sur différents thèmes : L'éducation clé d'un développement durable, accès aux soins et l'eau potable, vers développement économique durable, de nouvelles sources d'énergies et la protection de son environnement. J'ai choisi le dernier thème (source d'énergie et la protection de son environnement.) Quelles énergies utilises-tu chez toi ou dans des lieux privés ?Y a-t-il des forets aux alentours de chez toi ? Y a-t-il des installations électriques prés de chez toi (éolienne ou barrages électriques) ? Y a-t-il des arbres dans ton école ? Y a-t-il des déserts aux alentours de chez toi ? " Nicolas

" Je vais faire un exposé sur : de nouvelles sources d'énergies ( les énergies solaires, éoliennes...) les protections de son environnement ( lutte contre la désertification et la déforestation, le tri des déchets...). As-tu dans ton village un moyen pour trier les déchets ? Est-ce que tu tries les déchets ? Moi oui j'ai des poubelles exprès ( une poubelle pour les bouteilles en vert, une poubelle pour les papiers journaux...). Est-ce que tu luttes contre la désertification ( avancée du désert)? Tu connais les énergies solaires, éoliennes? " Justine
" Avec le collège, je vais faire un exposé sur les énergies renouvelables comme les énergies solaires ou les éoliennes (ce sont des sortes d'hélices qui tournent grâce au vent).Est-ce qu'il y a des énergies comme ça chez toi ? Est-ce que tu as des idées pour en créer d'autres ? " Stéphane

Un four solaire:

" J’aurais quelques questions : -Quelles sont les sources d’énergie, au Mali ?Y a-t-il des éoliennes, au Mali ? Y a-t-il des choses qui fonctionnent avec les énergies solaires, au Mali ? Protégez-vous l’environnement, au Mali ? " Pierre

Découvrir les énergies de demain... Programme du séjour

http://www.bretagne-emeraude.com/index.php

Le voyage en Bretagne des 5°2

Les 5°2 partiront en Bretagne du 27/01/08 (départ à 8h00 devant le collège) au 01/02/08(arrivée à 22h00, environ, devant le collège). Nous serons accompagnés par Mme Raymond (notre professeur principal, professeur d’Histoire, Géographie, Education Civique), Mme Peña Alvarez (professeur de Musique) et Mr Mouzin (professeur de Technologie).

Nous partirons dans le centre appelé : " Le Frémur " situé sur la presqu'île de Lancieux, au cœur de la côte d'Emeraude, face à l'île des Ebihens et à l'île Agot. Elle offre une baie exceptionnelle, possède un des plus beaux plans d'eau de la côte bretonne, ceint d'un chapelet d'îles et d'îlots rocheux, et un environnement de qualité où sa nature est préservée sur des centaines d'hectares au milieu des dunes, estuaires, marais maritimes, falaises, rochers qui abritent des espèces rares et protégées.

Article rédigé par Antonin

Le programme:

"Nous allons faire un voyage en Bretagne, nous allons découvrir les moulins à vent, les barrages et le mont saint Michel." Malamine

Réponses des jeunes maliens

Voici les réponses reçues, par mail, des jeunes maliens du CASE, Centre d’Accueil Sportif pour Enfants déshérités de Bamako.

http://www.eddufao.com/case.htm

Chers Florian et fatoumata . Je suis Mariam Soumaré, fille,13ans. Je vous demande toutes mes excuses car j'étais en voyage pour les fêtes. Je fais le basket. Je suis en train d' apprendre le français au case car je frequente la madrassa. Je voudrais etre enseignante. J'ai 2 soeurs et 2 freres et 2 ne vont pas à l' ecole car les parents ne peuvent pas supporter les charges. Je parle le sarakolé, le bambara et un peu de français et arabe. Toute ma famille va bien . Merci à vous.

Chers Brandon Donascimento lopes,Camille Chardin Je suis Samuel Diarra garçon, 14 ans. Je suis le gardien principal de mon équipe et mon reve est de devenir 1 gardien pro. J' habite à Bamako, avec mes parents et ma musique preferée est le rock. Mes passions: le foot, la lecture et musique. Excusez-moi pour ce retard car j'etais en voyage pour les fetes. Merci à vous et votre famille.

Bonjour chers correspondants: JULIE ET ANDY.
Je suis NOUHOUM KAREMBE,14ans . je suis tres content et fiere de recevoir votre message et excusez moi pour ce retard .je parle le bambara et le francais. Je fais des etudes pour devenir un educateur. je fais le football; je vais a l' ecole et j' ai 3 freres et 2 soeurs. mon surnom:NOUH merci et à bientôt

Bonjour mes correspondants. Amelle et Malamine
Je suis Kadiatou Karembe, 13 ans. Heureuse de recevoir vos messages. Je vais tres bien ,mes passions: le basket, la lecture. J'habite dans une concession avec mes parents, freres, soeurs, oncle, neveu.

Bonjour chers correspondants.PRECILIA STEPHANE
Je suis ALMOUSTAPHA MAGASSOUBA,14 ans, je vais à l' ecole et je fais la 8ème. Je parle BAMBARA et FRANCAIS. J' aimerai être un acteur de developpement. J' ai 2 freres: BOUREIMA MAGASSOUBA et ALY MAGASSOUBA. J' ai 2 soeurs: fatou et bintou. Je suis le cadet.

CHERS CORRESPONDANTS: PIERRE ET MEGANE
JE SUIS SODIO SOUMARE, 13 ans, je suis en 3eme annee d'arabe et je voudrais devenir educatrice, plus tard. Je fais le basket, il y a 1 annee et c'est avec l' équipe A. J'ai 3 freres et 4 soeurs et nous vivons ensemble, je suis néé à Bamako mais je suis originaire de la 1ere region( KAYE) MERCI

CHERS TANO ET JUSTINE.
JE SUIS AROUNA DIALLO 13 ANS MON SURNOM: Baini. Je suis originaire de KOUTALA, en 3eme region et actuellement, je suis à Bamako. J' aime le football et la musique. Mon reve est de devenir un grand footballeur. Je vais à l' ecole, je loge dans une maison avec mes parents.

Chers ANTONIN ET MELANIE. JE SUIS BINTOU GASSAMA 14 ANS. Je fais le basket avec l' equipe A ET JE VAIS à l' ecole. Chez moi, j' aide ma maman aux travaux domestiques et à l' école, j ' apprends le francais. J' ai un frere OMAR ET 1 SOEUR FANTA. MON ECOLE :le 26 mars. Mes parents :bocar et kaidia et ils sont originaires de kaye la 1ere region .

Chers INES ET HOUMAIDY
JE SUIS GARA DABO J' habite a bamako mon surnon VIEUX. JE FAIS LE FOOT BALL. J'ETAIS A l' ecole mais j' ai abondonne en 4eme annee car mes parents n' ont pas pu assurer mes frais de scolarite et je suis apprenti tailleur et nous sommes 4 dans l' atelier. j' ai 2 freres ,1 soeur ADAMAAWA(jumeaux) et aboubacar.

Chers NICOLAS et FANNY
JE SUIS fatoumata DOUNBIA, 14 ans et j'habite à BAMAKO. Je fais le basket et je suis avec mes parents dans une concession. Mon surnom est FATI. J'AIME LA LITTERRATURE. Mon ecole est l'ECOLE B. ET, je suis à 2 km de mon école. Nous sommes plus de 20(à la maison) car c' est une grande famille. Mes parents: aly, kady, mes freres: bocar,allassane,hama,mes soeurs: sali, kissa, rokia.

Chers ANTONIO et LUDIVINE
JE SUIS ALY DIOUF 14 ANS.je ne suis pas allé à l' ècole par faute de moyen des parents mais je suis en train d' apprendre le francais à l' eddufao Mali. J' occupe le mileu de terrain depuis 2 ans, mon reve est de devenir un pro. Mon surnom est MANDAO. J' ai un frere et 2 soeurs merci.

Mes très chers Oumar,Caroline, Myriam
Je suis Tekonta Dembele, 15 ans, je suis apprenti maçon car j' ai ete exclu de l' ecole après 3 ans pour faute de paiement des frais scolaires et je suis des cours au CASE . Je fais le football et j' ai étè capitaine, pendant une année et c' est une équipe relativement jeune. Les fêtes ( de mon pays sont): 22 SEPTEMBRE fete de l' independance, FETE DE CAREME, TABASKI ou fete de mouton,noel,fin d' année. Je voudrais devenir un footbaalleur de renommé. merci

Bonne année 2008